为帮助杭州市教育局各直属学校进一步掌握教师培训政策、做好培训管理、提高校本研修质量，3月2日，杭州市中小学教师培训中心在杭州师范大学仓前校区举行了2019年市直属学校教师培训工作会议。市师训中心负责人、各直属学校师训分管领导、培训管理员以及2019年校本研修项目负责人等共75人参加了会议。

会议分上下午两个半场，上午针对部分直属学校分管领导及师训管理员已发生调整的情况，侧重于政策解读和省培管理平台操作指导。市师训中心负责人围绕“学分制管理实施细则、培训工作绩效考核指标、自主选课项目审核、学分转换登记工作、校本研修项目设计”等方面进行了详细指导；省教育技术中心平台管理者详细讲解了学校用户所涉及的各项平台管理功能，并现场解答了各校管理员在实际操作中遇到的问题。下午市师训中心组织实施了的校本研修项目立项评审。中心邀请了市普通教研室、市职成教研究室和部分直属学校分管领导组成4个评审团队，针对各校申报的52个校本研修项目展开现场陈述、提问指导，并提出了系统的修改意见。

校本研修作为一种有利于激发教师自主研修、能较好解决工学矛盾的教师专业发展形式，在我省教师培训5年360学分中占三分之一的比例。在浙江省教育厅即将出台校本研修项目管理意见的背景下，市师训中心率先设计了符合校本研修特征的申报书模板，并率先在市直属学校试行。从下午的评审结果来看，50余个项目申报书大部分能规范设计，质量比往年有明显提升；申报书模板得到普遍认可。各直属学校分管领导也通过会议和担任评委，加深了对校本研修的理解，提高了质量意识。市师训中心将进一步加强后续的过程指导和调查研究，进一步优化校本研修项目质量管理，确保我市的校本研修工作在全省发挥引领作用。

                 撰稿人：陈满红