近日，由杭州市基础教育研究室举办的市第二十届小学语文教学论文评比中，杭州市新锐教师培养工程小学语文班8名学员喜获各级奖项，其中汤佳绮、蔡静、申屠青灵获一等奖，舒平、陈森燕、应丽丹获二等奖，童晓翔、史佳获三等奖；学员所属学校分布在下城、西湖、拱墅、萧山、桐庐、建德、临安7个区县。一次市级评比全班有20%的学员获奖，覆盖杭州50%的区县，充分体现了新锐教师培养工程在助力教师专业发展、助推杭州基础教育城乡均衡发展上的成效。

小学语文班自2017年9月启动以来，在杭师大教育学院吕映教授的引领下，每一次集中研修都按“主题式、阶梯性、提升点”的设计思路，切实抓住提升痛点，确定研修主题，帮助学员实现阶梯式能力提升。在科研能力提升方面，培训者针对学员研究能力薄弱的痛点，每一次集中研修都围绕不同研究主题展开研讨，并广邀一线专家、期刊主编，就如何设计申报课题、撰写教学论文对学员进行个别化指导，用前沿的理论和剖析真实案例直击学员们参赛论文的痛点。学员们也能抓住机会、刻苦努力、自我鞭策、精益求精，推动自身不断成长。可以说，此次8名学员的获奖与“杭州市新锐教师培养工程”的专业引领、有效指导和精心打磨密不可分。

“杭州市新锐教师培养工程”作为市“十三五”重大培训项目，一直致力于服务参训学员的专业化成长。参训学员普遍年轻有为，富有锐意进取、改革创新的勇气。相信他们在未来的专业化成长道路上会取得更多成果，为杭州市基础教育的发展做出应有的贡献。

              撰稿人：冯晓倩