研修纪实

“杭师大中国新农村教师专业发展计划高级研修”——开学典礼发言稿(小学数学班代表)

来源 :      作者 :      时间 : 2006-07-22

 

“杭师院中国新农村教师专业发展计划高级研修”

——开学典礼发言稿(小学数学班代表)

尊敬的各位领导、各位老师、各位学员:

   早上好!

    很荣幸,能在这个美丽的夏天和大家相聚在西子湖畔的杭师院,今天是“杭师院中国新农村教师专业发展计划高级研修班”的开学典礼,相信参加典礼的学员们此刻的心情都是非常愉悦的。我当初是通过网络获知这个消息的,说实话,第一眼在电脑屏幕前看到这个培训计划的时候,我不敢相信这是真的,但转念一想:这是挂在杭州教师教育网上的,所以大胆相信这是真的!!!伴随着这个惊喜,一种意识开始产生——或许这将会改变一名数学教师的数学教学专业发展的命运!于是接着我便进入了报名的准备阶段,填写报名表、书写教学设计、撰写“农村教育改造之梦”,然后把相应材料寄出,每一个环节都浸透着期待,浸透着希望,值得庆幸的是录取通知书在我忐忑不安的等待中终于如期而至。经过专家们的综合评估,今天在座的我们终于凭着自己的努力脱颖而出,来到了这里,我们应该骄傲,骄傲能够在杭师院参加专业的研修,这里有我们渴求的书林翰海,有我们企盼的学界鸿儒,更有我们向往已久的专业发展之领航明灯。我们都是来自农村的教师,其中很多都是农村的一线教师,平日里我们总是在忙,忙着备课,忙着上课,忙着改作业,忙着我们每天所面对的孩子们的一切事务,自己重坐课堂学习的机会并不多,或许我们中的很多人自从师范毕业后可能就没有机会参加过如此层次和正规的培训,相对城市,农村教师有太多的缺失,但是中国有80%的人居住在农村,这是一个庞大的比例,因此,从某种意义上讲,农村的教育决定着中国的未来,而农村教育的希望就在我们农村教师身上。我是从小生在农村、长在农村的,但回顾这一路的心理历程,才发现这么多年以来还是第一次这么认真、深刻地思考“农村教育”这4个字的涵义与分量,当66我的“农村教育改造之梦”终于完稿的时候,我的心却一点也无法因为文章的完成而轻松起来,一种责任的使命感深深地围绕着我,真的希望能够为农村教育做些什么,希望能够为农民子弟竭己之所能。我想我们在座的每一位农村教师都一定会珍惜这次培训的机会,珍惜这一次成长的机会,不断提高课堂教学技能,提高教科研能力,提升专业发展水平,逐步形成自己的教学风格,并且在回归自己的区域内时,起到示范、指导的作用,发挥骨干教师的辐射影响。正所谓“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让我们汲学院之精华,踏实地走好专业发展路上的每一步,共同携手,打造灿烂的农村教育之梦!

    最后请允许我代表杭师院新农村小学数学骨干教师研训班的全体学员们对所有促成本次梦想计划实现的人们道一声感谢:感谢各级领导的关爱、感谢杭师院老师们所付出的辛勤努力!更感谢杭师院培养的M先生!感谢所有相关的工作人员!谢谢,谢谢大家!

                                                       2006717

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